Realidad virtual y aumentada

POR BIANCA y SOFÍA

La realidad virtual

La realidad virtual empezó en 1950 cuando Heiliy creó la tecnología que crea entornos digitales con los visores. Ayuda a los estudiantes a usar los elementos químicos en un entorno controlado. En cambio, la realidad aumentada que fue creada por Caudell en 1990 es utilizada a través de dispositivos, ayudando a los estudiantes a ver moléculas detalladamente. Esto mejora la comprensión visual de los conceptos abstractos, por ejemplo: la organización de átomos y la formación de enlaces.

Ventajas de RV y RA:

Realidad virtual:

Experiencias inmersivas:

La inmersión de un mundo virtual resulta ideal para juegos, simulación, entrenamiento, además ofrece ventajas para muchos sectores, como la medicina, educación, etc.

Desarrollo de habilidades:

Ayuda en el desarrollo de habilidades motoras finas, en la resolución de problemas y la creatividad.

Conexión y comunicación:

Facilita la conexión entre personas y la colaboración en entornos virtuales.

Ahorros:

Reduce costos de viaje y entrenamientos.

Realidad aumentada:

Facilita la interacción con el mundo real, mejora la percepción de la realidad,

permite el acceso a los teléfonos móviles con capacidad de usar RA, facilitando su uso. Se basa en objetos que facilitan el aprendizaje.

Desventajas de RV y RA

Realidad virtual:

Curva de aprendizaje: Se requiere un nivel de adaptación para manejar los entornos virtuales.Necesidad de equipos escolares específicos como cámaras y computadoras.

Posibles efectos secundarios: unos usuarios pueden experimentar mareos o incomodidad al usar RV

Realidad aumentada:

Requiere buena iluminación: la iluminación es crucial para ver entornos virtuales, necesidad de dispositivos específicos.